七年级信息技术教学计划
一、学情分析
通过开学一两节课了解学生信息技术基础情况,由于小学学习基础有较大差异,所以在初一上学期通过分层教学的方式,让学生快速适应初中阶段的学习,在信息技术课堂上都能体会学习的乐趣。
二、使用教材
人民教育出版社初中信息技术七年级上册
三、教学目标
1、培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
2、了解信息、信息技术,以及信息技术的应用。
3、学会利用多种方法获取多媒体素材。
4、学会信息集成与发布。
5、通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性和主动性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。
四、教学方法
本学期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习,适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。
五、教学行事历:
周次 |
内 容 |
1 |
新学期准备工作 |
2 |
认识信息技术 |
3 |
认识计算机系统 |
4 |
认识计算机系统(实践活动) |
5 |
获取与处理图像素材一 |
6 |
获取与处理图像素材二 |
7 |
获取与处理文字素材一 |
8 |
获取与处理文字素材二 |
9 |
获取与处理文字素材三 |
10 |
获取与处理声音素材 |
11 |
获取与处理视频和动画素材 |
12 |
制作电子报刊一 |
13 |
制作电子报刊二 |
14 |
制作电子报刊三 |
15 |
制作演示文稿一 |
16 |
制作演示文稿二 |