教师职业的两端,分别连着过去与未来。过去那端,是前人留下的浩如烟海、郁如邓林般的文明成果;未来那端,则是尚未启蒙、有待教化的年轻生命。
“铁肩担道义,妙手著文章”,这是教师的担当,“人伦之楷模,万业之师表”这是教师的追求。
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