市教育局目标管理考评组高度评价九江三中2013学年度工作
在九江三中办公楼五楼小会议室，考评组首先听取了九江三中校长张成卓的汇报。张成卓校长以“用创新成就教育梦想”为题，从创新文化建设、创新队伍建设、创新特色平台、创新校际交流四个方面全面汇报了九江三中2013学年度的工作。他指出，2013学年度，九江三中在市委、市政府、市教育局的坚强领导下，认真学习实践科学发展观，学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，贯彻落实“一二三”工作思路，认真落实九江三中2012—2017五年发展规划《坚持文化创新，构建人文殿堂》，全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，以三中精神为引领，以办适合学生发展的教育为梦想，用创新努力优化师生共长环境，不断提升教师幸福指数，强力助推学生全面发展，成就了三中教育梦想，办适合学生发展的教育的梦想在三中落了地生了根。他强调，发展就是硬道理，以人为本是根本。在未来的发展道路上，三中人将慎思敏行，一路向前，为继续谱写三中新的华章而奋斗。
听取汇报之后，考评组采取查阅资料、问卷调查、实地走访等形式在九江三中扎实地工作了一天，对九江三中2013学年度工作有了比较明晰的认识。下午的反馈会上，曹庚生科长代表考评组对九江三中2013学年度工作谈了四点认识。他指出，（一）九江三中秉承学校优良的办学传统，注重文化引领，为师生发展建构了充满生命力的精神家园。学校领导办学有比较系统的思想构架，对未来的办学有比较前瞻性的谋篇布局；努力彰显九江三中精神，九江三中精神是集体智慧的结晶，是九江三中办学思想的闪光，起着凝聚三中师生、激发内在潜能的作用，为教师的发展提供了源源不断的动力；精心组织一系列有生命力的活动，打造以琥珀为主色调的特色校园文化，内容充实，形式有创新，活动贴切时代特色，贴近学生生活，对学生的成长有积极的影响；学校积极推动优良的班级文化建设，使班级建设充满人文关怀，充满生命智慧。（二）九江三中全面贯彻党的教育方针，立德树人，注重优秀品质的培养，推动素质教育的深入实施。德育工作具有实效性和针对性，表现在内容具体化、活动常态化、组织系统化、形式生活化；体艺特色课程丰富了学生的校园生活，提升了学生的综合素养；研究性学习活动的扎实开展，培养了学生的创造性思维，为学生的科研插上了奋飞的翅膀。（三）九江三中适应时代潮流，坚持创新思维，使学校治校办学充满生命力。班子成员专心致志研究教育，创新教育，聚精会神深入教育第一线，治校办学年年有新举措，年年有新变化，年年有新成果。创新队伍建设，特别是在青年教师的培养上，目标明确，要求具体，让教师切实感受到学校的人文关怀。（四）九江三中着眼师生、学校的长远发展，坚持开放办学，在扩大学校办学影响力的同时，拓展了师生发展的视野。把传统的引进来、走出去常态化，难能可贵的是积极为兄弟学校提供学习机会，营造一起学习、一起成长的氛围，足可以看出学校办学的胸怀；加强国际交流，办学格局呈现多元化，承办孔子课堂，是九江三中办学走向国际化的一个新的标志，一个具有里程碑式的标志。
他希望，九江三中能够针对新时期对普通高中的办学要求，切实加强理论研究，积极开展实践探索，让学校形成更加鲜明的办学特色；进一步关注师生成长的历程，要承认师生发展的差异性，加强师生发展的指导；深入推进课堂教学改革，进一步规范办学行为，在切实减轻学生负担等方面发挥更好的示范引领作用。他相信，在新的一年里，九江三中在全体三中人的共同努力下，一定能够再谱新的华章，为三中的教育梦增光添华。
