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2014年研究性学习工作进入预期阶段
2014年5月18日 | 点击数:12509 | 【】【】【

516日下午,在科研处精心组织下,召开了九江三中2014年研究性学习工作布置会。出席会议的领导有张成卓校长、李定平副校长、柳冰校助、科研处曹荣星主任、聂周伟副主任、高一年级部刘重义主任、聂己未副主任及18位班主任老师,会议由曹荣星主任主持。

 

会上,首先由曹主任解读了九江三中“研究性学习”实施方案,他谈到:什么是研究性学习,为什么要实施研究性学习,如何指导学生实施研究性学习,并从课程目标、内容、特点、管理、研究学习的实施步骤、学分评定等方面作了具体的说明和布置。

接着柳冰校助强调说,研究性学习课程很重要,希望各班主任根据布置要求,按计划落实实施好,把握好各流程的时间节点,把过程抓实做到位。

最后,张成卓校长作了重要讲话,他说:研究性学习就是对所学知识、技能的实际应用,注重学习的过程和学生的实践与体验,这就是教育的创新;只要对学生有用、有好处、有价值的活动,学校定会高度重视,并要求班主任重视、按计划落实、正确指导学生实施研究性学习。特提到对学生而言,要有自己的东西,通过选题、搜集资料,去实地调查、体验,收获探究过程、懂得分享、知道合作,从而培养学生创新精神和实践能力。张校长还说:相信今年研究性学习课程比去年做得更好!

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