为总结前一阶段的工作，对比分析联考成绩，找出差距明确下阶段的奋斗目标，全面提高初三年级教学质量。2020年12月23日，下午第三节课后，初三年级部在办公楼五楼会议室召开了卓越联盟分析会。年级部蹲点领导、校党委书记汪世共；年级部蹲点干部、政教处副主任黎迅；年级部主任熊自韬；年级部副主任丁昭和全体初三教师参与会议。会议由丁昭主任主持。

会议第一项，熊自韬主任先前一阶段工作进行总结并对下一阶段工作进行布置。

首先熊主任肯定了全体教师前一阶段的工作：我们年级部是一个和谐，团结的集体。其次熊主任也指出在日常工作中有不足之处：平常的周考监考秩序有些散漫，造成考风不正；培优没有落到实处，班级优生的瘸腿科目任课教师没有引起重视，造成这次联考优分率稍低。最后，熊主任对之后的教学工作进行布置：1、各班主任在周五下午一定要把教室座位拉开，周考监考教师一律不准玩手机，不能改试卷，严抓考风考纪，到达测验效果。2、之后的工作重心还是要放在优生培养上。上课要多提问、作业要做到面批面改，当面讲解清楚错题、关注错题订正情况、引导学生多做综合题。

会议第二项，汪书记对本次联考成绩做了详细的分析。

首先汪书记通过校级成绩对比，本校班级各科平均分对比、总均分对比、对本次月考成绩进行了全面细致的分析，介绍了卓越联盟联考的总体情况及我校整体水平表现，肯定了优势，更指出了不足：个别学科总体排名靠后，要引起重视；整体尖子生高分段人数太少；同类班级之间差距太大；学科内部之间差距也过大。他希望老师们通过这些成绩分析，查找差距，剖析原因。

其次汪书记强调了五种意识。

1、目标意识。各班要确定好优生人数，时刻关注这些人的学习状况。

2、责任意识。对自己教学工作负责，做任何事情不能松懈，尤其监考要严抓考风，对学生负责。

3、团队意识。备课组的集体备课一定要落到实处，在集体备课过程中青年教师要积极学习，确保抓住每节内容的重点、难点、考点；磨尖培优要切实查漏补缺，上课前要收集学生的知识盲点再来决定本节课的内容，而不是将自己认为重要，学生已经接受的知识反复多次讲解。

4、危机意识。通过这次联考，要发现高分段太少，要盯紧优生。

5、时效性。跟班听课时要关注学生的听课状态，对不听讲的学生加以提醒，而不是坐在后面玩手机，改练习，反而会给学生造成不好的影响。

本次联考分析会的召开，分析了学情考情，进一步明确了后阶段的教学目标，提高了思想认识。我们坚信，在学校领导的带领下，在初三年级部全体教师的共同努力下，明年中考定会再创佳绩！

（初三年级部柯昭灵  供稿）