九江三中召开党史学习教育暨创全国文明城市工作再部署再推进会
4月6日下午，九江三中全体教工在科技楼六楼召开党史学习教育暨创全国文明城市工作再部署再推进会。校党委副书记、校长张成卓，校党委书记汪世共及全体领导班子出席大会。
会议共有4项议程，首先是党史学习，我校优秀历史教师李美政讲党史。李老师从清末的资产阶级改良讲起，近代以来，由于长期闭关锁国，导致中国长期落后于西方列强，从而掀起了帝国主义瓜分中国狂潮。晚清政府曾试图通过维新变法和“预备立宪”等方式维护王朝统治，均以失败告终。辛亥革命以后，虽然推翻封建王朝统治，但革命胜利果实却被以袁世凯为首的北洋政府窃取，并没有真正将苦难的中华民族拯救。而俄国十月革命的的爆发给中国人民送来了马克思主义，以陈独秀、李大钊为首的思想家深刻意识到只有马克思主义和社会主义才能救中国。1921年7月，中共一大顺利召开标志着中国共产党的伟大诞生，中国革命的面貌从此焕然一新。
通过李美政老师的生动讲解，让全体教职员工对党的成立有了深刻的了解，中国共产党领导的中国革命是历史的必然选择。
会议第二项，由校党委委员、纪委书记柳冰强调创建全国文明城市工作。他指出，在第六届全国文明城市创建中，九江市以微弱的劣势遗憾落选。第七届全国文明城市的创建是市委市政府部署的重点工作，在创建过程中需要每位教职员工高度重视、团结一心、群策群力，从杜绝身边的不文明行为做起，做到文明出行、文明养犬、文明旅游、文明生活等方面。
会议第三项，校长助理熊菁强调未成年人思想道德建设工作，熊校助强调，未成年人思想道德建设时是创建全国文明城市工作的一部分，也是极为重要的环节，做好未成年人思想道德建设，让未成年人“扣好人生的第一粒扣子”极为重要。这需要各班主任积极配合积极响应，正确引导。
最后张成卓校长做总结讲话，他首先对李美政老师党史课程给予了高度的评价，李老师生动的课堂让全校老师们对中国共产党成立的历史背景和意义有了新的认识，其次对我校的创建工作提出4点要求：一、明确部门任务；二、全校积极配合；三、严格对标对表；四、建立激励机制。他还强调创建全国文明城市和未成年人思想道德工作是我校的重点工作，做好这些工作对我校的发展有着重要的积极意义。希望各处室负责人制定详细地计划安排，根据上级部门制定的时间节点完成好相关工作，让我校的创文工作取得重要胜利。（黄保灵供稿）
附件1：
2021年市直教育系统创建第七届全国文明城市工作实地考察细则（小学）
实地测评类别
权重
比例
实地测评内容
评分标准
分值
自评
市
直
小
学
40%
1）校园环境干净整洁、秩序井然；校园内基础设施完善，无坑洼破损，建筑物无污秽；道路、走廊、地面、绿化带内无垃圾、无乱扔杂物，随地吐痰现象；公厕无明显异味或脏乱差现象；垃圾桶外观整洁、分类投放；无乱贴乱画现象；学生食堂（含厨房）干净卫生，地面、操作台无污水、污渍，无过期食材、食品，食堂证件齐全，从业人员有健康证明（无食堂、厨房不扣分）
每发现1处杂物、垃圾、乱贴画、墙面脏污扣0.5分，厕所脏污扣 1分，每发现1个圾桶不整洁扣0.5分，未实行分类收集扣2分；食堂无食品经营许可证扣3分，从业人员无健康证明扣1分，食材过期1例扣1分
5
2）有无障碍公厕、无障碍通道且能正常使用(指示牌清晰可见，无障碍公厕未被挤占挪用上锁）
前述考核标准内容中，有1处不符合，该项考核判为“0”分
1
3）有符合标准的消防设施且能正常使用（表面干净、每月检修一次，贴有检修记录）
前述考核标准内容中，有1处不符合，该项考核判为“0”分
2
4）校园内显著位置展示中小学学生守则；教室规范悬挂张贴有核心价值观24字内容的公益公告
前述考核标准内容中，有1处不符合，该项考核判为“0”分
1
5）抽查5名学生：1.背核心价值观 24 字，学生能熟练背诵；2.学生知晓文明校园创建；3.体育、艺术等方面的课程没有减少或被占用
前述考核标准内容中，有1处不符合，该项考核判为“0”分
3
6）校园内显著位置设有精神文明创建宣传栏，无变白破损情况，宣传内容定期更新；有开展新时代好少年评选（公示）（橱窗里所有展示的内容必须按季度更新，新时代好少年和身边好人榜标题要标注2021年度第×季度、所有内容规范展示、教室里或门口还需要展示班级身边好人榜）
前述考核标准内容中，有1处不符合，该项考核判为“0”分
2
7）校园内显著位置展示至少 3 处以上社会主义核心价值观主题（具体包括理想信念、法治精神、传统美德、雷锋精神、良好家风、文明旅游、文明礼仪、生态文明、全民阅读、未成年健康成 长保护）的九江统一设计自创的具有地方文化特色的公益广告，有社会主义核心价值观“三个倡导”24字
前述考核标准内容中，有1处不符合，该项考核判为“0”分
2
市
直
小
学
40%
8）学校内设有未成年健康心理咨询室，能正常开展活动且有相关的活动记录和图片（设备齐全、环境优美、功能划分科学、机构健全、公益广告规范粘贴、全天候有专人值守）
校园内未设有未成年健康心理咨询室扣1分，缺少相关活动记录或活动记录不规范扣0.5分
2
9）学校正门左、右200 米范围内无有害青少年健康的互联网上网服务营业场所（经营性网吧）、电子游戏经营场所；无歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所；无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所；无从事非法经营活动的游商和无证照摊点；无“三无食品”，无恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具、饰品和出版物销售；无违规售卖香烟及向未成年人售卖香烟现象，且在显著位置能看到“禁止向未成年人售卖香烟”提示
学校正门左、右 200 米范围内每发现1 个违规经营场所扣1分，每发现一处非法经营活动的游商和无证照摊点；“三无食品”，恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具、饰品和出版物销售；违规售卖香烟及向未成年人售卖香烟现象扣1 分（歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游艺厅、台球室等有招牌，测评期间不开门营业的也视为不符合）
5
10）有关于文明校园创建、校风校训、校园文化的宣传标语、展 板、文化墙等载体
学校工作人员带领指引，文明校园创建、校风校训、校园文化活动3个方面都要体现，缺少任何一个方面为不符合，该项考核判为“0”分
2
11）有关于文明校园创建的工作安排；有落实情况的文字、图片 资料（材料要有学校的全年工作计划、文明校园创建计划、各项主题教育活动方案、志愿者活动计划等）
前述考核标准内容中，有1处不符合，该项考核判为“0”分
3
12）校内有禁烟标识，无吸烟现象
发现 1 处不合格，该项考核判为“0” 分
2
13）主要考核是否制定了“文明新风进校园”实施方案，有关小手拉大手的宣传教育措施是否切实有效；是否主动在本单位广泛深入开展“五不”（不乱穿马路、不随地吐痰、不车窗抛物、不乱扔乱倒、不违规遛狗）、“六进”（文明新风进机关、进社区、进校园、进家庭、进企业、进工地）的宣传教育活动，本单位干部职工在公共场所是否有不文明行为
由市教育局创文办根据日常督查情况进行评分(未制定方案扣 5 分，有方案无实质性内容扣3分，未开展任何具体活动扣2分，干部职工有公共场所不文明行为一起扣1分，扣完为止)
10
需提醒问题：
1.保安室干净整洁，无吸烟现象。保安规定着装（戴帽子），文明礼貌，见到测评人员证件后，立即开门迎进校园。
2.各类车辆必须有序停放，自行车、电动车、摩托车必须进入车棚整齐停放，小汽车必须进入车库或车位划线区域内整齐停放。
3.校园内全面禁烟，在校门口、保安室、办公室、会议室、走廊等公共场所贴有“校园禁烟”标识，校园内任何地方未发现烟头、烟具和吸烟现象。禁烟劝导员必须佩戴红袖章或挂牌上岗，建议由门房保安、保卫科同志兼任。
4.交通护学岗有序运转。学生每天出入校园，至少安排4名责任心强的教职工身着志愿服装、戴上小红帽，与交警协同，提前到岗主动热情开展文明劝导。倡导家长参与交通护学岗工作。
5.电子屏在迎检期间只滚动播放社会主义核心价值观及公益广告，其他内容一律停播，并减少或不悬挂与创文无关的横幅。
附件2：
2021年市直教育系统创建第七届全国文明城市工作实地考察细则（中学）
实地测
评类别
权重
比例
实地测评内容
评分标准
分值
自评
市
直
中
学
50%
1）校园环境干净整洁、秩序井然；校园内基础设施完善，无坑洼破损，建筑物无污秽；道路、走廊、地面、绿化带内无垃圾、无乱扔杂物，随地吐痰现象；公厕无明显异味或脏乱差现象；垃圾桶外观整洁、分类投放；无乱贴乱画现象；学生食堂（含厨房）干净卫生，地面、操作台无污水、污渍，无过期食材、食品，食堂证件齐全，从业人员有健康证明（无食堂、厨房不扣分）
每发现1处杂物、垃圾、乱贴画、墙面脏污扣0.5分，厕所脏污扣 1分，每发现1个圾桶不整洁扣0.5分，未实行分类收集扣2分；食堂无食品经营许可证扣3分，从业人员无健康证明扣1分，食材过期1例扣1分
5
2）有无障碍公厕、无障碍通道且能正常使用(指示牌清晰可见，无障碍公厕未被挤占挪用上锁）
前述考核标准内容中，有1处不符合，该项考核判为“0”分
2
3）有符合标准的消防设施且能正常使用（表面干净、每月检修一次，贴有检修记录）
前述考核标准内容中，有1处不符合，该项考核判为“0”分
1
4）校园内显著位置展示中小学学生守则；教室规范悬挂张贴有核心价值观24字内容的公益公告
前述考核标准内容中，有1处不符合，该项考核判为“0”分
4
5）抽查5名学生：1.背核心价值观 24 字，学生能熟练背诵；2.学生知道文明校园创建；3.体育、艺术等方面的课程没有减少或被占用；4.学生是否参加过志愿服务，参加过为符合
前述考核标准内容中，有1处不符合，该项考核判为“0”分
6
6）校园内显著位置设有精神文明创建宣传栏，无变白破损情况，宣传内容定期更新；有开展新时代好少年评选（公示）（橱窗里所有展示的内容必须按季度更新，新时代好少年和身边好人榜标题要标注2021年度第×季度、所有内容规范展示、教室里或门口还需要展示班级身边好人榜）
前述考核标准内容中，有1处不符合，该项考核判为“0”分
1
7）校园内显著位置展示至少 3 处以上社会主义核心价值观主题（具体包括理想信念、法治精神、传统美德、雷锋精神、良好家风、文明旅游、文明礼仪、生态文明、全民阅读、未成年健康成长保护）的九江统一设计自创的具有地方文化特色的公益广告，有社会主义核心价值观“三个倡导”24字
前述考核标准内容中，有1处不符合，该项考核判为“0”分
3
市
直
中
学
50%
8）学校内设有未成年健康心理咨询室，能正常开展活动且有相关的活动记录和图片（设备齐全、环境优美、功能划分科学、机构健全、公益广告规范粘贴、全天候有专人值守）
校园内未设有未成年健康心理咨询室扣1分，缺少相关活动记录或活动记录不规范扣0.5分
3
9）学校正门左、右200 米范围内无有害青少年健康的互联网上网服务营业场所（经营性网吧）、电子游戏经营场所；无歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所；无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所；无从事非法经营活动的游商和无证照摊点；无“三无食品”，无恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具、饰品和出版物销售；无违规售卖香烟及向未成年人售卖香烟现象，且在显著位置能看到“禁止向未成年人售卖香烟”提示
学校正门左、右 200 米范围内每发现1 个违规经营场所扣1分，每发现一处非法经 营活动的游商和无证照摊点；“三无食品”，恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具、饰品和出版物销售；违规售卖香烟及向未成年人售卖香烟现象扣1 分（歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游艺厅、台球室等有招牌，测评期间不开门营业的也视为不符合）
7
10）有关于文明校园创建、校风校训、校园文化的宣传标语、展 板、文化墙等载体
学校工作人员带领指引，文明校园创建、校风校训、校园文化活动3个方面都要体现，缺少任何一个方面为不符合，该项考核判为“0”分
4
11）有关于文明校园创建的工作安排；有落实情况的文字、图片 资料（材料要有学校的全年工作计划、文明校园创建计划、各项主题教育活动方案、志愿者活动计划等）
前述考核标准内容中，有1处不符合，该项考核判为“0”分
3
12）校内有禁烟标识，无吸烟现象
发现1处不合格，该项考核判为“0”分
1
13）主要考核是否制定了“文明新风进校园”实施方案，有关小手拉大手的宣传教育措施是否切实有效；是否主动在本单位广泛深入开展“五不”（不乱穿马路、不随地吐痰、不车窗抛物、不乱扔乱倒、不违规遛狗）、“六进”（文明新风进机关、进社区、进校园、进家庭、进企业、进工地）的宣传教育活动，本单位干部职工在公共场所是否有不文明行为
由市教育局创文办根据日常督查情况进行评分(未制定方案扣 5 分，有方案无实质性内容扣3分，未开展任何具体活动扣2分，干部职工有公共场所不文明行为一起扣1分，扣完为止)
10
需提醒问题：
1.保安室干净整洁，无吸烟现象。保安规定着装（戴帽子），文明礼貌，见到测评人员证件后，立即开门迎进校园。
2.各类车辆必须有序停放，自行车、电动车、摩托车必须进入车棚整齐停放，小汽车必须进入车库或车位划线区域内整齐停放。
3.校园内全面禁烟，在校门口、保安室、办公室、会议室、走廊等公共场所贴有“校园禁烟”标识，校园内任何地方未发现烟头、烟具和吸烟现象。禁烟劝导员必须佩戴红袖章或挂牌上岗，建议由门房保安、保卫科同志兼任。
4.交通护学岗有序运转。学生每天出入校园，至少安排4名责任心强的教职工身着志愿服装、戴上小红帽，与交警协同，提前到岗主动热情开展文明劝导。倡导家长参与交通护学岗工作。
5.电子屏在迎检期间只滚动播放社会主义核心价值观及公益广告，其他内容一律停播，并减少或不悬挂与创文无关的横幅。
附件3：
2021年市直教育系统创建第七届全国文明城市工作实地考察细则（幼儿园）
实地考
察类别
权重
比例
测评标准
评分标准
分值
自评
市
直
幼
儿
园
25%
1）园内基础设施完善，无坑洼破损，建筑物无污秽；地面、绿化带内无乱扔杂物，随地吐痰现象；公厕无明显异味或脏乱差现象；垃圾桶外观整洁、分类投放；无乱贴乱画现象；学生食堂（含厨房）干净卫生，食堂证件齐全，从业人员有健康证明(无食堂、厨房不扣分）
每发现1处杂物、垃圾、乱贴画、墙面脏污扣0.5分，厕所脏污扣1分，每发现1个垃圾桶不整洁扣0.5分，未实行分类收集扣2分；食堂无食品经营许可证扣3分，从业人员无健康证明扣1分。
4
2）有符合标准的消防设施且能正常使用（表面干净、每月检修一次，贴有检修记录）
前述考核标准内容中，有1处不符合，该项考核判为“0”
1
3）园内显著位置展示至少3处以上社会主义核心价值观主题（具体包括思想信念、法制精神、传统美德、雷锋精神、良好家风、文明旅游、文明礼仪、生态文明、全民阅读、未成年健康成长保护）的九江统一设计自创的具有地方文化特色的公益广告
前述考核标准内容中，有1处不符合，该项考核判为“0”
1
4）抽查说明：1抽查3名老师背诵核心价值观24字。2.抽查2名幼儿要知晓我市创建全国文明城市的创建活动。
前述考核标准内容中，有1处不符合，该项考核判为“0”
2
5）园内显著位置设有精神文明创建宣传栏，无变白破损情况，宣传内容定期更新；有开展老师身边好人榜评选（公示）（橱窗里所有展示的内容必须按季度更新，所有内容要规范展示）
前述考核标准内容中，有1处不符合，该项考核判为“0”
1
6）园内设有保健室，能正常为幼儿和老师服务，并能开展健康教育活动且有活动记录。
学校内未设有保健室扣1分，缺少相关活动记录或活动记录不规范扣0.5分。
1
7）有关于文明单位创建、园风园训、校园文化的宣传标语、展板、文化墙等载体.
学校工作人员带领指引，文明单位创建、园风园训、校园文化活动3个方面都要体现，缺少任何一个方面为不符合，该项考核判为“0”分
2
市
直
幼
儿
园
25%
8）有关于文明单位创建的工作安排；有落实情况的文字、图片资料（材料要有学校的全年工作计划、文明校园创建计划、各项主题教育活动方案、志愿者活动计划等）
前述考核标准内容中，有1处不符合，该项考核判为“0”
3
9)主要考核是否制定了“文明新风进校园”实施方案，有关小手拉大手的宣传教育措施是否切实有效；是否主动在本单位广泛深入开展“五不”（不乱穿马路、不随地吐痰、不车窗抛物、不乱扔乱倒、不违规遛狗）、“六进”（文明新风进机关、进社区、进校园、进家庭、进企业、进工地）的宣传教育活动，本单位干部职工在公共场所是否有不文明行为
由市教育局创文办根据日常督查情况进行评分(未制定方案扣 5 分，有方案无实质性内容扣3分，未开展任何具体活动扣2分，干部职工有公共场所不文明行为一起扣1分，扣完为止)
10
需提醒问题：
1.保安室干净整洁，无吸烟现象。保安规定着装（戴帽子），文明礼貌，见到测评人员证件后，立即开门迎进校园。
2.各类车辆必须有序停放，自行车、电动车、摩托车必须进入车棚整齐停放，小汽车必须进入车库或车位划线区域内整齐停放。
3.校园内全面禁烟，在校门口、保安室、办公室、会议室、走廊等公共场所贴有“校园禁烟”标识，校园内任何地方未发现烟头、烟具和吸烟现象。禁烟劝导员必须佩戴红袖章或挂牌上岗，建议由门房保安、保卫科同志兼任。
4.交通护学岗有序运转。学生每天出入校园，至少安排4名责任心强的教职工身着志愿服装、戴上小红帽，与交警协同，提前到岗主动热情开展文明劝导。倡导家长参与交通护学岗工作。
5.电子屏在迎检期间只滚动播放社会主义核心价值观及公益广告，其他内容一律停播，并减少或不悬挂与创文无关的横幅。
附件4：
2021年市直教育系统创建第七届全国文明城市工作实地考察细则（市青少年课外活动中心）
实地考
察类别
权重
比例
测评标准
评分标准
分值
自评
市
青
少
年
课
外
活
动
中
心
5%
1)中心内设有公益性上网服务场所，有明确的规章制度、开放时间、管理员，不得租借、挪用
前述考核标准内容中，有1处不符合，该项考核判为“0”分
1
2)中心内外场地、绿化带内无乱扔杂物、随地吐痰、打喷嚏不掩口鼻现象，垃圾分类投放 垃圾桶外观整洁；厕所干净无异 味，墙上无乱张贴、乱涂写
前述考核标准内容中，有1处不符合，该项考核判为“0”分
0.5
3)有明显禁烟标志，非吸烟区无吸烟现象、室内无吸烟现象、地面无烟头
前述考核标准内容中，有1处不符合，该项考核判为“0”分
0.5
4)有无障碍通道、公厕，且能正常使用
前述考核标准内容中，有1处不符合，该项考核判为“0”分
1
5)显著位置公示开放时间（体现节假日延长开放时间）、开放对象以及节假日免费开放的详细情况 在规定开放时间内活动 场所能正常开放，活动记录中 80%以上的活动面向未成年人
前述考核标准内容中，有1处不符合，该项考核判为“0”分
1
6)著位置展示核心价值观、至少刊播不少于 6 处以上的九江
统一设计自创的具有地方文化特色的公益广告，定期组织开展
形式多样的中国梦主题活动
前述考核标准内容中，有1处不符合，该项考核判为“0”分
1
附件5：
2021年市直教育系统创建第七届全国文明城市工作实地考察细则（市未成年人心理健康咨询中心）
实地考
察类别
权重
比例
测评标准
评分标准
分值
自评
市
未
成
年
人
心
理
健
康
咨
询
中
心
5%
1)有专门的工作场地（如果在学校内，则必须可以方便随意进入），至少具备 3 个以上功能活动室；有未成年心理健康辅导中心标牌，各功能室规范悬挂标牌；有专业的教育教学器材、心理咨询电话或网络咨询热线；配备有专、兼职的辅导老师及名单；有面向社会的心理健康辅导等方面的工作记录；有相关培训的活动记录和参加活动人数记录
前述考核标准内容中，有1处不符合，该项考核判为“0”分
2
2)有志愿者队伍并能定期开展一系列面向社会服务的心理健康辅导活动
前述考核标准内容中，有1处不符合，该项考核判为“0”分
0.5
3)环境卫生干净整洁，无乱扔杂物、随地吐痰等现象
前述考核标准内容中，有1处不符合，
该项考核判为“0”分
0.5
4)有无障碍设施，且能正常使用、无被占用现象
前述考核标准内容中，有1处不符合，
该项考核判为“0”分
1
前述考核标准内容中，有1处不符合，该项考核判为“0”分
1
