2021年5月18日下午，九江三中2021年研究性学习工作布置会在甘棠湖校区办公楼五楼会议室召开，参加会议的有党委副书记、校长张成卓，校党委委员、纪委书记柳冰，校党委委员、办公室主任袁世明，科研处干部、年级部主任和高一年级班主任。会议由科研处主任曹荣星主持。

曹荣星主任首先讲到研究性学习课程开展的背景，学生进行研究性学习的意义，通过研究性学习，学生可以获得亲身体验，能够自主发现问题，提高收集信息的能力，是培育创新精神、合作精神和实践能力的很好平台。他还提到班主任要重视研究性学习的开展，讲述了研究性学习的具体实施方案。

纪委书记柳冰要求班主任在研究性学习的实践中做到以下几点：1、提高认识，研究性学习体现了我校教育为人生的办学理念，对于提升育人价值有着重要意义；2、加强指导，班主任要利用学科优势、通过方案加强对学生的过程指导；3、把握节点，严格按照课程方案的时间节点，按时完成要求；4、加强团结协作，年轻班主任要向老班主任、年级部主任及科研处请教，新老班主任要加强协作。

最后，校长张成卓做总结并提出三点期待：1、切实加强对研究性学习的宣传和重视力度，研究性学习作为一门课程已经成为九江三中的办学特色，对于培养学生热爱社会、亲近自然、提升能力具有重要意义；2、切实发挥班主任的指导和组织作用，班主任要在选题方面指导学生，选一些可操作性强、与现实生活密切相关的课题，指导学生探究的方法和信息获得的方法，指导学生如何融入社会、把握社交礼仪，如何团结协作等等；3、切实发挥研究性学习对学生的意义，班主任要在指导学生进行研究性学习的实践中，让学生有获得感和成就感，让学生获得终身受益的实践体验和情感体会。

供稿人：李美政