11月8日晚，九江三中高三年级部在鹤问湖校区求知楼五楼会议室召开了上学期第四次班主任会暨培优补短经验交流会，党委委员、副校长、年级蹲点领导李定平出席会议并讲话，高三年级全体班主任参加了会议。会议由年级部主任刘重义主持。

会上，李定平副校长做总结讲话，共三项内容。

李校长首先对高三参加此次金太阳联考所取得的成绩提出表扬，并认为成绩的取得，离不开各位班主任的高效管理和辛勤付出。之后，他还就年级即将开始的针对优生和一本、二本临界生的培优补短工作做了指示。他建议学生要踊跃报名参加此次培优补短，抓住契机，让自己的学习更上一个新台阶。此外，他还着重强调年级部和班主任都要有具体的行动并借此点燃孩子内心的希望，让他们燃起对学习的热情。

之后，李校长就如何激发学生学习内驱力方面强调大家要关注细节，共同努力，并认为大家可以根据每个班级的具体情况，多交流，多鼓励，选择最适合的方法去提高学生学习内驱力。

讲话最后，他还就校园疫情防控方面提出几点提醒，例如师生进出校园要测温并佩戴口罩，提倡尽量在校内就餐，不要到校外就餐和外来人员不准进校园等。

会上，高三（15）班班主任吴集起老师作为三中一位经验丰富的优秀班主任，为大家带来了一次题为《谈谈如何提高学生内驱力》的经验交流。

吴老师从“谈话，是提高学生内驱力的基本方式”、“精神鼓励，是提高学生内驱力的源泉”和“‘放风筝’式管理，是提高学生内驱力的法宝”等三个方面，为大家介绍了自己是如何在近三十年的班主任生涯中提高学生内驱力，激发他们主动学习的动力的宝贵经验。吴老师的谈话既详实具体，又生动有趣，在引起大家阵阵笑声的同时，又让大家忍不住为之深思。

会上，年级部主任刘重义还就此次培优补短工作做了具体的安排。

他首先向大家介绍了参加此次培优补短学生的筛选标准，让大家明确了各班参加的学生具体情况。

之后，他还就如何培优补短做了具体的要求，例如针对不同层次的学生，要求采用不同的教学方法，尖子生要注重知识的延伸拓展，临界生要注重基础的巩固提高等。

此外，他还要求参加此次授课的老师们要把好备课关，提前确定好每次课的主题式专题，并把授课内容发到备课组长群，以便年级组随时掌握授课情况。

               高三年级 刘玉凤供稿