“双减”政策的实施，能够有效减轻学生的学业负担，激发学生的学习兴趣，促进学生德、智、体、美、劳全方面发展。义务教育阶段贯彻落实“双减”要提高教育质量，落实立德树人的根本任务。在以胡文能书记为核心的正确领导下，在蹲点领导胡军副校长指示，黎迅主任、丁昭主任、吴明静副主任的精密部署和安排下，九江市第三中学甘棠湖校区初一年级切实落实“双减”政策，用实践作答“双减”之问，助力初中生健康快乐成长。通过初一全体教师的不懈努力，“双减”成果显著。学校教育教学质量进一步提升，课后服务水平稳步提升，学生多样化的需求得到满足，学生更好地回归了校园。
家校协同育人，助推“双减”，让家长真正参与到孩子全面发展的育儿事业中来。“双减”其实只是减少了课内的作业，以及课外的补课任务，但却并没有减少家长的责任，从另外的角度来说，家长的责任反而是增加了。在提升家校联动成效方面，初一年级立足解决家长焦虑、改变家长认知这一主要目标，以家校联合作为平台，以召开家长会、进行家校问卷调查、设立智慧家长课堂等形式，与家庭联动，形成“双减”工作强大能量场。
精彩家长会，真诚沟通创未来。为进一步加强家校沟通，促进家校教育协同发展，形成家校教育合力，促进学生全面而有个性地发展，2021年11月20日上午9：30，九江三中初一年级在科技楼如期召开了期中家长会。家长会本着“家校真诚沟通，携手共育英才”的初心，用心搭建家校合作沟通平台，切实满足家长合理需求，凝心聚力办人民满意的教育。各班主任各展所长，家长会形式多样、丰富多彩，整个家长会“有所听”“有所看”“有所思”，真正实现了家校共育的目的。
多渠道沟通，家校联动效果佳。初一年级通过集中宣传、家长学校等形式，引导家长树立正确的教育观和作业观，认真监督学生家庭作业，不额外给学生增加家庭作业负担，避免“校内减负、校外增负”现象发生。此外，我们极力倡导家长要着力关注孩子自主学习能力发展，培养孩子养成良好的学习生活习惯，保障初中生每天睡眠时间达到9小时。同时，科学合理安排学生课余生活，鼓励孩子与家长共同承担家务劳动，积极参与社会实践活动。初一年级的真诚沟通和正确引导，让家长们找准双减目标，信赖学校教育，做从容型家长；回归教育本质，遵循教育规律，做理性型家长；塑造自强性格，打造健康人生，做智慧型家长；开阔视野境界，促进孩子成长，做发展型家长；理解信任支持，邂逅共育美好，做同盟型家长。“滴水穿石，非一日之功。”加强家校沟通还需要探索更多有益路径，绵绵用力，久久为功。家校共同努力，为孩子成长保驾护航。
学生的全面发展、健康成长是教育的出发点和落脚点。“双减”倒逼学生回归校园育人主阵地，课堂、作业、课后服务互相联系，互相支撑，课程是落实“双减”的核心和基础。课程决定了校园的颜色，是黑白两色还是丰富多彩；课程决定了校园的生活，是枯燥无味还是充满生命活力；课程还决定了学校的品位，是急功近利还是志趣高雅。我们从人的成长出发，注重课程育人功能的发挥。
二是实施作业改革，加强作业设计与管理，切实减轻学生课业负担。各备课组根据初中教材编排和具体学情，精心选编学生作业，实行作业设计备课组审查和班级公示制度，避免作业布置的随意性和盲目性；根据学生多样化的学习需求以及个性化差异，专门设置了分层作业，满足孩子们的个性化需求。以人为本，关注所有学生，提高作业的针对性和有效性。
三、扩面提质，丰富课后服务形式
多样化的课后服务形式培养孩子学会锻炼、通过健康的集体活动培养孩子学会玩耍、通过适当的劳动培养孩子学会生活，让孩子在运动中克服困难、玩耍中学会合作、劳动中走向自信，有一项拿手的艺体技能、有一群志同道合的知心朋友、有一颗不怕受伤的快乐心灵，成为身心健康的孩子，成就幸福美好的人生。
丰富多彩的课后服务展现了三中学子文明坚韧、向善向美、求真博爱的精神风貌，同时，也体现了九江三中的育人情怀，始终将学生发展作为出发点和落脚点，让课后服务成为点亮学生成长的一盏明灯！
“双减”政策下，减轻学生文化课负担的同时，更广泛地开展体育活动已成为新时尚。初一年级不断创新课后服务形式，努力提升课后服务质量，力求实现体艺双馨，不断增强生命底色。
以体育来塑造健康的人格。为落实“双减”政策，构建教育良好生态，促进学生健康、全面发展，九江市第三中学初一年级利用课后服务时间举办了精彩纷呈的足球赛。绿茵赛场，激情绽放；奋勇拼搏，放飞梦想。此次足球赛效果显著，既推进了“双减”课后服务，又加强了五项管理中的体质管理，为孩子健康快乐成长赋能，为营造良好教育环境助力。无限精彩，始于“足”下！体育活动壮其体魄，强其心志，同学们在体育活动中锻炼，在体育活动中成长！真正做到了“文明其精神，野蛮其体魄”！初一年级足球赛，检验了学生的自身素质，凝聚了团结力量，点燃了学生们的运动激情、有效促进学生体质健康发展，有利于营造优良班风。
用艺术来培养高雅的情怀。艺术是生命过程中重要的组成部分，懂得艺术的孩子，更能欣赏生活的美好；懂得艺术的孩子，更能拥有生活的智慧。英语书写比赛、讲故事比赛、科技文化艺术节、艺术展和古诗词大赛等活动陶冶了情操，提高了审美能力，让学生将艺术融入生活，像呼吸一样自然，让生活充满愉悦与趣味。
因此，树立体育文化自信，展现新时代青年学子凝心聚力、接续奋斗的精神面貌，用奥林匹克精神塑造人、鼓舞人，恰是“双减”题中应有之义，打开视野，用体育和艺术为孩子的未来打下饱满的底色。
五、价值引领，构建立体德育体系
德才并育，知行合一，引领快乐学习新风向是“双减”落地的应有之义。教育应坚持立德树人，积极开展社会主义核心价值观教育和中华优秀传统文化教育，引领学生树立远大理想，厚植爱国情怀，不断提升各项活动的审美价值。正确的价值引领，构建立体德育体育是落实“双减”的重要举措，德育润物细无声，体现在落实“双减”的方方面面，从“课本”到生活，在“双减”中发展身心，引领学生创造色彩斑斓的生活，为走好有意义的人生之路打下坚实基础，为孩子成长赋能。
初一新生入学教育大会开好头、起好步，注重让学生拥抱新生活，养成好习惯，塑造新自我，以全新姿态开启新征程。初一学子们拼搏进取、努力奋斗，创造属于三中和他们的美好明天。“垃圾分类”主题班会倡导文明校园，从垃圾分类的原因、分类常识、分类的原则、分类的好处等几个方面展开，力求扭转学生错误观念，践行绿色低碳生活，让垃圾分类成为校园新风尚。老屋农庄研学之旅，师生们一路欢歌笑语，一路开拓眼界，收获颇丰，受益匪浅，留下了许多美好的回忆。研学既培养了学生的团队协作能力，又让学生认识到锻炼身体、增强体质的重要性。重走革命征程，感悟家国情怀，陶冶了学生的爱国主义情操；同学们在历史的字里行间缅怀先烈精神，继承先烈遗志，拔去心灵的杂草，播下红色精神的种子。重阳节感恩教育活动提高了同学们“孝老爱亲”的意识，增强同学们的社会责任感，使“尊老孝亲”的中华传统美德得到更好的传承。“笑”“我心中的好老师”等征文比赛引领正确价值观，让学生得到熏陶和教育。
“双减”，我们初一年级在行动，以“爱的教育”为主线锤炼品行，让学生学会爱与被爱。注重“四爱”教育，引导学生爱自己、爱他人、爱集体、爱劳动。学生们在丰富多彩的校园活动中，提升了校园生活的品质。这里有欢笑、有感动，有引领、有思考，教师用美的眼光发现学生的亮点，用美的教育让学生感受到学校的“好玩”，生命的激情，真正回归学校，追求生命的意义和价值，不断提升生命品质。
双减”减的是学生繁重的课业负担，家长的经济负担，不减的是三中人对教育的初心和使命。以高品质校园生活促“双减”有效落地，促进教育健康发展，落实“双减”促成长，砥砺前行启新篇，我们一直在路上！
作者：李萍
审稿人：丁昭
