为进一步深入了解课题研究，提高教师论文写作能力，促进工作室教师教育教学实践成果的转化，更好地落实新课程教学，继续发挥名师工作室辐射、引领、示范作用。九江市高中化学曹荣星名师工作室成员分批集中参加了《中化参》编辑部举办的“第二届中学化学教学研究与教研论文写作研修活动”的线上学习。

  本次线上研修活动时间为4月12日-4月22日持续了两周共有8场。江苏省特级教师江敏从自身的成长和教学实践出发，作了题为《关注学生 提升教学 促进教研》的报告，她强调一线教师应该理解教学工作的意义、用专业的眼光参与生活，教研源自教学的深刻反思。杭州市高中化学教研员、浙江省特级教师陈进前的《追牵着理解 实践着研究——谈中学化学教学研究与写作》报告让我们再次认识到不会阅读、不会思考就没有潜力；不会表达就没有影响力。陕西师大严文法教授和重庆市化学教研员钱胜老师则重点讲述了如何选择有价值、有意义、有操作性的课题研究，如何将课题研究实践化。中教参主编王军翔从哲学、教育学、教育心理学等多层面分析了教育的意义，剖析了素养为本的教育才是对教育本真的回归。赣州市教研员、江西省特级教师钟辉生的讲座则是围绕项目式教学研究和论文写作展开的，条分缕析的阐述了这类教学研究的关键点和实施。浙江省正高级教师王先锋详细讲述了教育教学写作过程中中学化学教育教学思想的形成与表达，无论是理论上的学习还是教学中的落实都能引发听众的共鸣。最后北师大教授胡久华作了题为《核心素养为本课程下的化学深度教学研究》的报告，从化学学科的角度分析如何深入教学、如何做有意义的教学研究。

本次研修活动无论是北师大、陕西师大教授专家从理论的高度讲解教学与课题、论文写作，还是著名教研员和一线特级教师剖析教学论文写作与教学实践的关系，都让每位学习者感受到了不登高山，不知天之高；不临深溪，不知地之厚。

  通过此次研修学习活动，工作室成员们开阔了眼界，开拓了思路，学到了经验，今后将借鉴先进经验和做法，用心用情研究教育教学，努力为九江教育事业贡献自己的力量。

                               （供稿人：邹红爱  审稿人：曹荣星）