为进一步深入开展课程育人工作，进一步提高教师的专业素质和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，我校持续开展教研组公开课活动，学校领导深入课堂，认真听课，积极评课。2022年10月13日新入职青年教师余晓姣老师在甘棠湖校区科技楼三楼录播室带来一堂充满魅力的数学课。初中数学组全体老师参与本次活动，胡文能书记深入课堂，认真聆听 。课后开展了议课活动，黄丽杰组长主持活动。

余老师授课的课题是《轴对称与坐标变换》。课前余老师带领同学们回顾了什么是轴对称图形。如何在平面直角坐标系中确定点的位置以及点到x轴和y轴的距离是多少这几个知识点。余老师的课堂分为了两个探究环节，探究环节一是图形变换引起的坐标变化。余老师由坐标系中两面旗帜的位置关系引导学生探究关于x轴或y轴对称的两个点，它们的坐标变化有何特点。第二个探究环节是坐标变化引起的图形变化。两个探究环节分别由形到数，再由数到形，体现了数学中的数形结合思想。

课后所有老师移步大数据中心进行议课活动。胡文能书记因工作原因委托熊少平主任代替发言。胡书记认为余老师的教师基本素质很高，对其未来发展抱有较高期待。然后分别由初中三个年级老师代表发言。初一的刘萍老师表示，余老师选择的课题难度比较大，但是她的表现是非常好的，首先语言比较幽默，声音很洪亮，教态也比较大方。尤其对教材的理解较为透彻，但也因此耽误了上课时间。初二的柳海浪主任表示余老师对学生的反馈还不够积极。初三的唐组长对余老师在课堂上强调数形结合思想，渗透特殊到一般的数学思想的教学行为表示赞同。熊少平主任认为，新教师要积极与老教师一起研讨教材，在数学教学中积极的给予数学思想的渗透。然后也要善于将复杂问题简单化，并关注到每一个学生。最后黄组长对余老师的课充分肯定，未来可期。建议青年教师应该多听课，多向有经验的老师学习，尽快获得成长。（刘慧明供稿，黄丽杰审稿）