冬日寒意浓，教研暖人心。为进一步提升课堂效率，扎实有效地开展课堂活动，我校地理组全体成员于12月7日奔赴九江市第七中学，参加由九江市教育科学研究所主办、九江市地理学会协办的2023年九江市中学地理优秀教学课例展示暨集体备课活动。

会上，九江市第七中学的杨秋红、吴明生老师向与会教师展示两堂生动有趣的地理课堂。杨秋红老师执教的《农业》创设多重情境，设置“最美七中”、“大美中国”、“回顾平凡的一天”与“光盘行动”等活动，将农业知识与学生生活紧密结合。既讲授中国农业分布特点，又灌输因地制宜的学科素养，明暗双线并行。吴明生老师利用书本的“书压”巧妙攻破《热力环流》中学生难以理解的气压，采用地理实验调动学生五感触碰奇妙的地理，地理知识搭配微练习，层层递进，有效落实课堂教学。

随后，与会教师从教材解读、知识建构、过程性评价等方面对两位老师的课进行点评。

我校地理教研组长兰主进在会上对两位老师的课堂进行了教学点拨。兰组长指出杨秋红老师应注意课堂使用的案例及点评学生答案的准确性，如油菜的地域分布南北差异并不显著，南方、北方甚至西北及青藏高原地区都有分布；“最爱七中”图片展示的包子呈现的农业部门涉及多个答案；雅鲁藏布江河谷农业区的降水并不稀少。提议吴明生老师讲解气压时设置逻辑前提，进行静态与动态分析，科学解释低温高压与高温低压的成因时应抓住受热膨胀和冷却收缩导致的体积变化，进而影响近地面空气密度的变化，从而产生气压变化。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。教研活动不仅搭建教学交流互动平台，而且营造教研的良好氛围。多重的角度，鲜明的风格，存异的策略体现教师教学的个性化；交流、共议、同思凝聚教师教学的集体智慧。此次活动亦为以后的地理教学开辟新思路。

（撰稿人：戴涵丝  审稿人：兰主进）